12月24日，我院在知新楼A620举办本科生学术科研立项指导讲座，院长杜泽逊受邀主讲。本科生辅导员孙雅乔、张博，2018级、2019级和2020级闻一多基地班、2020级强基班全体同学参加讲座。讲座由院党委副书记王萌主持。
讲座开始，杜泽逊教授首先剖析了课业与科研之间的关系。他强调“读书与治学要相辅而行”，同学们既要关注文章语句中的“微言大义”，通达字意，又要在学教材、明训诂的基础上，思内涵、做研究，形成自己对文章深层意义的思考与判断。他以陆侃如、黄永年、张政烺等著名学者的书信、投稿和著书等作为例子，告诫同学们除论文之外，学术性成果也有其他表现的形式。
随后，他针对论文的选题与写作方式进行讲解。他着重对专人、专书和专题研究这三个基本的选题方向进行了具体说明，并从王国维的研究成果出发，有序引申出三种传统的论文写作方法——注重校勘证实的“考据”、注重观点论证的“义理”以及注重创作审美的“辞章”。他通过引证周来祥、黄孝纾等学者的研究成果，解释了学习传统方法的重要性。紧接着，他分析了日记和书信等资源的研究价值，并以《越缦堂日记》和《王国维全集·书信》为例，论证了这类著述方式蕴含着海量的研究资源，为学生开拓研究思路提供了方向。
针对当代的学术写作，他强调，在端正学风的前提下，论文作者要首先关注原典和前人的研究成果，形成文献综述，并在综述中对固有的理论做出“扬弃”。他建议，同学们在撰写论文的过程中除了要积极请教自己的导师、参考前人的写作章法，还要有“文章不厌百回改”的态度，不断完善自己的文章。
最后，杜泽逊教授分享了自己对学术科研立项的看法。他认为，科研活动对于个人知识水平、学术能力、思辨能力、文字写作能力和学术规范能力的提升都大有裨益，拥有科研经历的学生，不论是在未来的学术还是就业道路中都更有竞争力。他殷切期望，本科生们能勇于克服懒惰的心态和畏难情绪，坚定学术理想，在学术道路上不懈奋斗，努力成为开拓创新型的人才。
本次讲座中，杜泽逊教授旁征博引，用风趣的语言和生动的例子为我院本科生讲授了学术论文的写作与规范等相关问题，开拓了学生们的学术视野，及时解答了学生对于科研立项的疑问，有效调动了我院学子参与学术研究的积极性，进一步弘扬了我院“尊学术”的优良传统。
